3

Từ chỗ không thích rồi ghét Giản Hạnh, tôi chuyển sang hận cô ấy là vào dịp Tết năm tôi học lớp Năm.

Năm tôi học lớp Ba, sau bao lần khẩn cầu và cam đoan, mẹ cuối cùng cũng cho phép tôi nuôi mèo. Tôi dùng tiền tiêu vặt đã tiết kiệm để mua một chú mèo vàng lông ombre xinh đẹp.

Đó là một chú mèo rất ngoan, rất hiểu chuyện.

Không ồn ào, không quậy phá, hơi bám người một chút.

Đến giờ là nó ngồi chờ tôi trước cửa.

Sẽ lặng lẽ ở bên cạnh nhìn tôi làm bài tập.

Khi tôi làm xong, nó sẽ kêu “meo” rồi sà vào người tôi, cọ cọ thân mình.

Nó thích ăn bánh bao, nên tôi đặt tên cho nó là “Bánh Bao”.

Ban đầu tôi mua nó chỉ vì yêu mèo, nhưng sau này nó trở thành người thân quan trọng nhất của tôi, thỏa mãn mọi mong muốn và lấp đầy những góc cô đơn nhất trong lòng tôi.

Tất cả dừng lại vào dịp Tết năm tôi học lớp Năm.

Tôi theo mẹ ra ngoài thăm họ hàng, hôm sau mới về.

Khi tôi trở về, cửa phòng tôi vốn khóa đã bị mở, Bánh Bao đã chết.

Lông quanh miệng nó dính đầy vết chocolate.

Chìa khóa phòng chỉ có hai chiếc, một chiếc tôi giữ, một chiếc dự phòng tôi giấu trong chậu cây.

Chiếc trong chậu cây đã biến mất.

Người vào phòng tôi chỉ có thể là Giản Hạnh.

Mèo không thể ăn chocolate, và Bánh Bao từ trước đến nay chỉ ăn thức ăn tôi đưa.

Đối diện với nước mắt của tôi, mẹ tỏ ra rất mất kiên nhẫn:

“Chẳng phải chỉ là một con mèo thôi sao? Chết rồi thì tốt, mẹ vốn đã thấy chướng mắt.”

Bà vốn không thích Bánh Bao, lúc này chỉ thấy bớt được một cái phiền.

Tôi nghĩ đến một khả năng, bèn vào phòng khách dành cho Giản Hạnh khi ở lại.

Trong lịch sử tìm kiếm của trình duyệt máy tính, tôi thấy hai câu hỏi mới nhất:

“Làm thế nào để mèo chết?”

“Ép mèo ăn thứ gì đó, nó có cắn tôi không?”

Khoảnh khắc đó, tôi căm hận Giản Hạnh đến tận xương tủy.

Đó là lần đầu tiên trong đời tôi hận một người đến như vậy.

Tôi tự tay chôn cất Bánh Bao,

ghi lại mọi thù hận vào sâu trong lòng.

Khi Giản Hạnh học lớp Sáu, bất ngờ chuyển đến trường tôi, vào đúng lớp tôi,

tôi liền biết rằng — cơ hội đã đến.

Tôi không vội báo thù ngay,

mà nhẫn nhịn quan sát cô ấy suốt hai tuần.

Trong lòng cô ấy luôn mâu thuẫn — kiêu ngạo, nhưng lại có chút tự ti.

Cô đặc biệt thích khoe khoang tất cả những gì mình có,

cũng rất hưởng thụ niềm vui từ nỗi đau của người khác,

và càng thích, khi người khác đau khổ,

cô lại cao ngạo, “khó xử” mà khoe ra những gì mình sở hữu.

Sự tự ti thể hiện ở chỗ,

sau lưng, cô luôn hạ thấp người khác để che giấu sự thiếu thốn hoặc bất cập của bản thân.

Cô thích so sánh, đặc biệt để ý đến việc người khác có mà mình không có.

Rõ ràng là thích, nhưng vì bản thân không thể có được,

cô sẽ chê bai đủ điều: xấu, không tốt, bản thân sẽ chẳng bao giờ cần.

Tôi từng hỏi cô tại sao đột nhiên chuyển trường ở lớp Sáu,

cô ấp úng, nói sang chuyện khác.

Sau này, tình cờ tôi mới biết,

ở trường cũ, vì cô ngoài mặt một kiểu, sau lưng lại một kiểu,

coi thường người này, chê bai người kia,

âm thầm chơi thủ đoạn,

đến khi bị vạch trần thì bị cả lớp cô lập.

Ở trường cũ, không ai muốn chơi với cô,

cô chịu không nổi nên mới chuyển trường.

Người Giản Hạnh ghét thì rất nhiều,

nhưng nếu phải xếp hạng, tôi chắc chắn đứng đầu.

Không phải vì tôi đã làm gì cô,

mà chỉ vì tôi luôn đạt thành tích xuất sắc, từ nhỏ đến lớn luôn nằm trong top ba của khối.

Vì tôi cư xử lễ phép, làm việc chu đáo, gọn gàng,

được mọi người xung quanh khen ngợi.

Vì tôi chính là “con nhà người ta” trong miệng họ hàng.

Vì chú và thím luôn lấy tôi ra so sánh, chỉ trích cô.

Nên cô ghét tôi, hận tôi, và muốn… hủy hoại tôi.

Trùng hợp thay, tôi cũng nghĩ y như vậy.

Gần đến kỳ thi cuối kỳ, Giản Hạnh bị gọi phụ huynh.

Nguyên nhân là ăn cắp đồ.

Cô giáo mở ngăn bàn của cô ấy, bên trong giấu mấy món đồ ăn trộm được.

Tôi đứng trong đám đông, nhìn ánh mắt của Giản Hạnh từ mơ hồ chuyển sang hoảng loạn, sợ hãi.

Cô ấy quay đầu, nhìn về phía đám đông.

“Không phải đồ của em, là của Tiêu Nhã, là cô ấy nhờ em giữ hộ! Cô ấy mới là kẻ trộm!”

4

“Tiêu Nhã mấy hôm nay xin nghỉ rồi.” – có bạn trong lớp nói.

Trước đó không lâu, Tiêu Nhã bị cảm sốt, là phụ huynh của cô ấy đến xin phép với nhà trường.

Hiện giờ cô ấy vẫn đang nằm viện, hai ngày nữa là nghỉ lễ, chắc phải đến thứ Hai tuần sau mới đi học lại.

“Tiêu Nhã đã xin nghỉ gần một tuần, nhưng món đồ của mình là bị mất hôm kia!” – một bạn khác đứng lên nói.

“Là Tiêu Nhã gọi điện cho mình hôm kia, nhờ mình lấy giúp. Cô ấy nói cậu mượn đồ của cô ấy mà chưa trả.”

Tôi nhìn dáng vẻ Giản Hạnh đang ra sức giải thích, một lúc sau mới bước lên vài bước.

“Thưa cô, hay là mời phụ huynh đến ạ? Trong lớp chẳng phải có camera sao? Xem lại camera là được.”

Giản Hạnh càng hoảng hơn: “Em không cần, em không cần gọi phụ huynh.”

Vì nếu về nhà, cô ấy sẽ bị mắng!

Nhưng chính câu nói ấy lại càng khiến người khác nghi ngờ.

Tôi đương nhiên biết đồ không phải do cô ấy ăn cắp.

Trong lòng cô ấy vốn có một kiểu “cao ngạo” riêng, chưa bao giờ thèm ăn cắp để dùng cho mình.

Điều cô thích hơn là phá hủy món đồ đó — một kiểu tâm lý “mình không có thì người khác cũng đừng hòng có”.

Cô ấy còn có thể từ đó mà hưởng thụ khoái cảm của sự trả thù.

Giống như con búp bê bị cô ấy phá hỏng, những món đồ dùng học tập bị phá nát… và cả Bánh Bao.

Người thực sự ăn cắp là Tiêu Nhã.

Tiêu Nhã chuyển đến trường tôi từ năm lớp Bốn.

Tôi vốn có quan hệ rất tốt trong lớp, bạn bè nhiều, giỏi xử lý các mối quan hệ, nên hầu như ai trong lớp cũng có thiện cảm với tôi.

Tiêu Nhã khi mới chuyển đến đã thể hiện một bộ mặt tốt nhất, nhờ đó kết giao được không ít bạn bè.

Có một thời gian, do cô ấy chủ động, chúng tôi chơi khá thân.

Cho đến khi tôi phát hiện cô ấy tay chân không sạch sẽ và dối trá thành thói quen.

Cô ấy tiếp cận tôi là vì để ý đến đồ của tôi.

Cô ấy là người nói dối giỏi nhất mà tôi từng gặp — có lẽ vì nói dối quá nhiều nên việc bịa chuyện với cô ấy còn dễ hơn ăn uống.

Nhưng cô ấy cũng có chút khôn khéo, luôn chọn những đối tượng “dễ xuống tay”, ăn cắp những thứ nhỏ nhặt mà đối phương ít để ý.

Nếu đối phương phát hiện đồ mất, cô ấy chỉ cần vài câu là khiến người ta nghĩ mình sơ ý làm mất, thậm chí còn cảm ơn vì cô ấy đã an ủi.

Sau khi Tiêu Nhã ở bên tôi một thời gian và nhận ra tôi không dễ bị qua mặt như vậy, quan hệ giữa chúng tôi dần nhạt đi.

Việc Giản Hạnh có thể nhanh chóng trở thành bạn của cô ta, công lao của tôi là không nhỏ.

Giản Hạnh chuyển đến khi học kỳ I lớp Sáu đã qua kỳ thi giữa kỳ, cô ấy không hiểu rõ các bạn trong lớp.

Là tôi đã thường xuyên nhắc đến Tiêu Nhã trước mặt cô ấy, khen cô ấy tính cách tốt, học giỏi, là người bạn mà tôi thích nhất.

Là tôi đã giới thiệu hai người họ quen nhau, khi cô giáo xếp chỗ ngồi, tôi nói với cô rằng hai người chơi thân, lại có thể giúp đỡ nhau trong học tập, để họ trở thành bạn cùng bàn.

Quan hệ của họ sau này cũng là nhờ nỗ lực của Tiêu Nhã.

Cô ta phát hiện Giản Hạnh thực ra rất dễ dỗ — chỉ cần khen, khen mãi, khen đến mức cô ấy cười rạng rỡ, là có thể lấy được chút lợi ích từ cô ấy.

Bây giờ tình hình này chắc là do Tiêu Nhã đã không chịu nổi nữa, lại nhận ra bản thân bắt đầu bị nghi ngờ, nên bày mưu để Giản Hạnh gánh tội thay.

Bố mẹ của Giản Hạnh đã đến.

Lúc này, tôi đứng trước mặt họ, quay đầu nhìn Giản Hạnh, giọng điệu như một người chị đang dạy dỗ em:

“Hạnh Hạnh, cô giáo nói rồi, ăn cắp và nói dối là việc của học sinh hư, nhưng nếu em biết sai mà sửa, em vẫn là một học sinh tốt.”

Giản Hạnh sao chịu nổi việc mình không làm mà lại bị hiểu lầm.

“Em đã nói rồi, không phải em làm!”

Tôi nghĩ một lát, làm ra vẻ vô tội:

“Không phải em thì còn ai nữa chứ?”

Cô giáo đã đi lấy lại camera giám sát.

Trong video là cảnh Giản Hạnh tranh thủ lúc trong lớp vắng người, không ai để ý, đã lấy đồ trong cặp của một bạn.

Họ lại tra lịch sử cuộc gọi trong điện thoại của Giản Hạnh.

Hôm đó quả thật có cuộc gọi đến, nhưng không phải số của Tiêu Nhã, mà là một số hoàn toàn xa lạ.

Gọi lại mới biết đó là số điện thoại cho thuê ở siêu thị, một đồng một phút.

Giản Hạnh không thể đưa ra bất cứ bằng chứng nào.

Khi Tiêu Nhã đến trường, cô ta lập tức phủ nhận lời của Giản Hạnh.

Cô ta vốn quen nói dối, mà lại nói dối không để lộ bất cứ sơ hở nào.

Cái “vạ” này, Giản Hạnh đành phải gánh.

Nếu giữa chúng tôi không từng xảy ra những chuyện đó, thì lúc này tôi có lẽ sẽ sẵn lòng giúp cô ấy — nhưng trên đời này không có “nếu như”.

Quan hệ giữa Giản Hạnh và Tiêu Nhã hoàn toàn tan vỡ.

Tiêu Nhã bắt đầu nói trong lớp rằng, khi làm bạn với cô ấy, Giản Hạnh đã đối xử với mình như một con hầu, và rằng sau lưng, cô ấy đã nói xấu người này người kia ra sao.

Các bạn trong lớp đều không còn muốn lại gần Giản Hạnh.